7. osztály_órai jegyzet_Napóleon rendszere


A francia forradalom értékelése

-          a francia forradalom hatására előbb Franciaország, majd egész Európa átalakul
-          a francia forradalom a gyakorlatban vezeti be a felvilágosodás alapelveit
§  törvény előtti egyenlőség
§  az alapvető emberi szabadságjogok
§  a népfelség elve
§  a hatalmi ágak megosztása
§  a gazdasági kötöttségek megszűntetése (céhek, belső vámok)
§  az állam és az egyház szétválasztása
§  a nemzeti érzés megjelenése
o   fontos megemlítenünk, hogy a francia forradalmat követő években, évtizedekben gyakran nem teljesülnek a felvilágosodás alapvető eszméi, elég ha csak Napóleon, majd a 20. században Hitler vagy Sztálin uralmára gondolunk; de a francia forradalom hatására az emberiség már ekkor ezeknek az alapelvekből nem akar engedni, a diktatúrák alatt is célként tűzi ki az azokhoz való visszatérést, így a francia forradalom hatása és vívmányai lényegében akkor is élnek, ha épp nem teljesülnek
-          a tág értelemben vett francia forradalom lényege: a középkorias viszonyokból polgári állam alakul ki
o   Hol alakult ki korábban már polgári állam Európában?
§  Angliában



Napóleon uralma


o   Napóleon egy korzikai nemesi család második fia volt, s mint a második fiúk katonai pályára lépett
o   sokáig szegénységben élt, ő tartotta el családját
o   katonai iskolákat végzett és tehetséges volt szakmájában
o   katonai sikerei
§  katonái rajongtak érte, olyan kiállása, megjelenése volt és úgy tudott kapcsolatot teremteni velük, ami különlegesség tette
§  Napóleon fiatalon jelenik meg a színen
·         1794-ben, 25 évesen tábornoki rangot kap
·         a mérsékelt köztársasági periódus alatt határozottan vert le egy királypárti felkelést
·         gondolkodás nélkül a tömegbe lövetett, ha ezzel ért el eredményt
§  hadjáratai
·         Hollandia és egyes itáliai területek feletti francia hatalmat teremtette meg
·         az angol pozíciók gyengítéséért hadjáratot vezetett Egyiptomba
o   Egyiptom megszállása még sikeres volt
o   Napóleon tudósokat is vitt a hadjárattal és sok ókori leletet ekkor szállítottak francia múzeumokba
§  a Louvre egyiptomi részlege a világ egyik legjelentősebb ókori gyűjteménye
o   az angol flotta azonban megsemmisítette hajóhadát, így csak 1799-ben tud kalandos úton hazatérni
§  ezek a sikerek ismert, népszerű tábornokká tették Napóleont

-          Milyen rendszer is volt Napóleoné?
§  egy kegyetlen zsarnokuralom?
§  egy felvilágosult állam?
§  felvilágosult abszolutizmus?
§  egy addig nem létező új típusú szervezet?
-          Nézzük az egyes, a felvilágosodás elveit követő elemeket!
o   a választás: a forradalomhoz hasonlóan sokaknak volt választójoga, igaz korlátozták a választójogot
o   gyakran alkalmazott népszavazást, ami a korban nagyon haladóan demokratikus volt
o   a felvilágosodás elveire épülő törvénykönyve haladó volt és mintává vált
§  törvény előtti egyenlőség
§  senkinek sem volt adómentessége
§  vallásszabadság
§  a céhek megszűntek, szabaddá vált a vállalkozás
§  egyáltalán van írott alkotmány
o   az oktatás támogatása
o   az egyházzal békés viszonyt épített ki
§  ez megnyugtatja az egyháziakat és a francia hívő parasztságot is
§  a pápa elfogadta, hogy a forradalom alatt felosztott egyházi földeket az egyház elvesztette
§  a papok az államtól kapják a fizetésüket

Megjegyzések

Megjegyzés küldése

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

5. osztály_órai jegyzet_A zsidó állam története

Földrajzi jellemzők -           sok nevet említhetünk, ezek különböző nézőpontokat jelentenek o    Izráel §   a zsidó népnév a Bibliában, amit az Úr adott Jákóbnak §   ma így hívjuk a zsidó államot o    Palesztina §   a filiszteus népnévből alakult ki, mely egy ókorban itt élő nép volt o    Kánaán §   az Izráel fiai által elfoglalt, „tejjel-mézzel folyó” ország (Ígéret földje) o    Szentföld §   több vallásnak is szent területe ez: zsidó, keresztény, Iszlám -           a terület politikai jellemzői o    nagybirodalmak kereszttüzében volt folyamatosan §   Egyiptom, Óbabiloni Birodalom, Asszíria, Újbabiloni Birodalom, Perzsa Birodalom, Irak, Irán, Hatti, Törökország o    így gyakoriak a harcok ezen a területen és a zsidó állam csak rövidebb időszakokban tudott függetlenné válni,...
További információk

7. osztály_órai jegyzet_A kiegezés

-           az enyhülési kísérletek o    Deák Ferenc 1865 húsvétján írt egy nagy cikket a Pesti Napló nevű újságba §   ezt „húsvéti cikk”-nek szoktuk nevezni §   ebben kifejezte, hogy Magyarország kész a Habsburg Birodalmon belül maradni §   a külpolitika, a hadügy és a pénzügyek kérdésében Magyarország hajlandó feladni önállóságát, és ezek az ügyek közösek lehetnek a monarchián belül -           a kiegyezés megkötése o    a közeledést az hozhatta meg, ha valamelyik fél helyzetében, erősségében változás történik: ez Ausztria újabb katonai vereségével következett be §   1866: a tárgyalások közben kirobban a porosz-osztrák háború §   a birodalom megerősítése érdekében nagyon fontossá vált a megegyezés a magyarokkal -           Deák kompromisszum-kész hozzáállásával és Ausztria gyengülésével ...
További információk

7. osztály_órai jegyzet_A jakobinus diktatúra

A forradalmi Franciaország nehézségei -           élelmiszerhiány o    ez a forradalom előtt is probléma volt, és természetesen a forradalom ezt nem is oldotta meg o    sőt a forradalom és a harcok miatt a gabona ára tovább nőtt -           a földkérdés megoldatlansága o    a parasztok földhöz szerettek volna jutni o    az egyházi földeket áruba bocsátották, de ez lassan haladt, kevés földet osztottak ki a parasztok között o    a parasztság három év után úgy gondolta, hogy a forradalom nem teljesítette az ő legfőbb követeléseiket o    több megyében paraszti megmozdulások történtek -           a királypárti szervezkedők mozgalma o    pár év után a régi rend hívei is megjelentek, hiszen a forradalom sok problémája miatt sokan nosztalgiával gondoltak vissza a királ...
További információk