6. osztály_órai jegyzet_Az alkotmányos királyság


-          Anglia újra eljutott oda: hogyan tovább?
o   Cromwell rémuralma után a többség a régi uralkodó fiának a visszahívása mellett döntött
o   ő azonban nem tanult semmit apja hibájából és újra abszolutizmust akart bevezetni
-          az angolok végül elűzték és harmadszor is eljutottak ahhoz a kérdéshez: hogyan tovább?
o   a parlament egyszerűen üresnek nyilvánította a trónt, és új uralkodót hívott Angliába
§  a király, II. Jakab álruhába öltözve Franciaországba menekült, ahonnan többször is sikertelenül próbált visszatérni
o   megoldásként végül létrehoztak egy új rendszert, amit alkotmányos királyságnak hívunk
§  a parlament csak úgy fogadta el az új királyt, ha ő kiad egy törvényt, melyben a parlament követeléseit teljesíti az új rendszer kiépítésével kapcsolatban
§  Angliában ez a mai napig működik és azóta sok ország vette ezt át
§  ezt a vérengzés nélkül lezajlott királycserét nevezik „dicsőséges forradalomnak” (1689)

Az alkotmányos királyság

-          az alkotmányos királyság lényege
o   korábban az állam élén álló uralkodó bármibe beleszólhatott, az ő akarta érvényesült
o   az új rendszerben az uralkodó jogai az alkotmány által korlátozottak
o   azt is szokták mondani, hogy a király uralkodik, de nem kormányoz
o   a három hatalmi ág el van választva
§  törvényhozás – ezt a parlament testesíti meg, ott hozzák a törvényeket
§  végrehajtás – ez a miniszterelnök vezette kormány feladata, vagyis hogy a törvényeket végrehajtsa, irányítja az államszervezetet
§  igazságszolgáltatás / bíráskodás
§  ezek korábban a király kezében összpontosultak, most teljesen szétválasztották őket, csak kölcsönösen ellenőrzik egymást
·         tehát a bíráskodásba senki sem szólhat bele
-          a király szerepe ebben a rendszerben
o   példaként a mai Angliára és II. Erzsébetre is gondolhatunk
o   a királynak szimbolikus, vagyis jelképes szerepe van
§  ünnepségeken, beszédeken kifejezi az ország egységét
§  az uralkodó hívja össze a parlamentet, de annak működési rendjét nem szabályozhatja
-          Kinek a kezébe került a fő hatalom?
o   a parlament
§  ő hozza a törvényeket, beleszól az adószedésbe és a hadsereg fenntartásába
o   De kik alkotják a parlamentet?
§  a képviselők, akiket a nép választ meg
§  korábban a rendi gyűlésen a rendek és az uralkodó vehetett részt, most nincs ilyen születési megkötés
§  van viszont vagyoni megkötés
§  ekkor még csak az állampolgároknak csak kis százaléka rendelkezett választójoggal
§  a következő évszázadokban folyamatosan kiszélesítették a választójogot, ma már lényegében minden felnőtt rendelkezik vele


Megjegyzések

Megjegyzés küldése

Népszerű bejegyzések ezen a blogon

5. osztály_órai jegyzet_A zsidó állam története

Földrajzi jellemzők -           sok nevet említhetünk, ezek különböző nézőpontokat jelentenek o    Izráel §   a zsidó népnév a Bibliában, amit az Úr adott Jákóbnak §   ma így hívjuk a zsidó államot o    Palesztina §   a filiszteus népnévből alakult ki, mely egy ókorban itt élő nép volt o    Kánaán §   az Izráel fiai által elfoglalt, „tejjel-mézzel folyó” ország (Ígéret földje) o    Szentföld §   több vallásnak is szent területe ez: zsidó, keresztény, Iszlám -           a terület politikai jellemzői o    nagybirodalmak kereszttüzében volt folyamatosan §   Egyiptom, Óbabiloni Birodalom, Asszíria, Újbabiloni Birodalom, Perzsa Birodalom, Irak, Irán, Hatti, Törökország o    így gyakoriak a harcok ezen a területen és a zsidó állam csak rövidebb időszakokban tudott függetlenné válni,...
További információk

7. osztály_órai jegyzet_A kiegezés

-           az enyhülési kísérletek o    Deák Ferenc 1865 húsvétján írt egy nagy cikket a Pesti Napló nevű újságba §   ezt „húsvéti cikk”-nek szoktuk nevezni §   ebben kifejezte, hogy Magyarország kész a Habsburg Birodalmon belül maradni §   a külpolitika, a hadügy és a pénzügyek kérdésében Magyarország hajlandó feladni önállóságát, és ezek az ügyek közösek lehetnek a monarchián belül -           a kiegyezés megkötése o    a közeledést az hozhatta meg, ha valamelyik fél helyzetében, erősségében változás történik: ez Ausztria újabb katonai vereségével következett be §   1866: a tárgyalások közben kirobban a porosz-osztrák háború §   a birodalom megerősítése érdekében nagyon fontossá vált a megegyezés a magyarokkal -           Deák kompromisszum-kész hozzáállásával és Ausztria gyengülésével ...
További információk

7. osztály_órai jegyzet_A jakobinus diktatúra

A forradalmi Franciaország nehézségei -           élelmiszerhiány o    ez a forradalom előtt is probléma volt, és természetesen a forradalom ezt nem is oldotta meg o    sőt a forradalom és a harcok miatt a gabona ára tovább nőtt -           a földkérdés megoldatlansága o    a parasztok földhöz szerettek volna jutni o    az egyházi földeket áruba bocsátották, de ez lassan haladt, kevés földet osztottak ki a parasztok között o    a parasztság három év után úgy gondolta, hogy a forradalom nem teljesítette az ő legfőbb követeléseiket o    több megyében paraszti megmozdulások történtek -           a királypárti szervezkedők mozgalma o    pár év után a régi rend hívei is megjelentek, hiszen a forradalom sok problémája miatt sokan nosztalgiával gondoltak vissza a királ...
További információk